Тема недели с 14 по 20 декабря:
"Новогодний калейдоскоп"
Программное содержание:
1.Приобщение детей к праздничной культуре.
2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.
3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.
4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.
Рекомендуем родителям:
- прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году;
- подготовить украшение для группы к празднику;
- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе;
- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.);
- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»;
- подготовить новогодний костюм для ребенка;
- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке;
- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
- прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году;
- подготовить украшение для группы к празднику;
- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе;
- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.);
- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»;
- подготовить новогодний костюм для ребенка;
- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке;
- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
Комментариев нет:
Отправить комментарий