Март 1 неделя: "Женский день". Утренники к 8 Марта. С 28.02. по 08.03.2022 г.

 

    Программное содержание:

1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.
2.  Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. 
4.  Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

    Рекомендации родителям:

• оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;
• создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;
• провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»;
• давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
• выучить с детьми имена всех членов семьи;
• рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
• создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).

Февраль 4 неделя: "Наши защитники". Праздники ко Дню защитника Отечества. С 21.02 по 27.02.2022 г.

 

      

    Программное содержание:

    1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).

    2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.).

    3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.

    Рекомендации родителям: 

    - рассматривание иллюстраций по военной тематике;

    - рассматривание солдатиков, военных машин;

    - рассматривание семейного фотоальбома;

    - наблюдение за трудовыми действиями папы;

    - прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.

Февраль 3 неделя: "Маленькие исследователи" с 14.02. по 20.02.2022 г.

 

    Программное содержание:

    1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе.

    2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.

    3. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке.

    Рекомендации родителям:

   - приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;

    - в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;

    - мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;

    - обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.

Февраль 2 неделя: "Азбука безопасности" с 07.02. по 13.02.2022 г.

 

    Программное содержание:

    1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).

   2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).

    3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).

    Рекомендации родителям:

    - игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);

    - наблюдение за транспортом;

    - прочитать А. Барто "Грузовик";

    - познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

Февраль 1 неделя: "Моя семья" с 31.01. по 06.02.2022 г.

 

    Программное содержание:

    1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.

    2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.

    3. Формирование привычных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.

    4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.

    Рекомендации родителям:

    - приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

    - изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед, стирает, папа ремонтирует, ведет машину и т.д.);

    - чтение и разучивание стихов о маме, семье;

    - почитать ребенку Н. Саконская "Моя мама", Е. Благинина "Мамин день", С. Маршак "Сказка о глупом мышонке";

    - рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;

    - беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.

Январь 4 неделя: "Этикет" с 24.01. по 30.01.2022 г.

 

    Программное содержание:

    1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.

    2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.

    3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.

    Рекомендуем родителям:

    - формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: "приветствие", "благодарность", "прощание", стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета;

    - понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;

    - привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

    - почитать с ребенком дома Н.Е. Богуславская , Н.А. Купина "Веселый этикет"; Г. Шалаева "Домашний этикет"; И.А. Агапова. М. Давыдова "Игры и задания для Чудо-воспитания"-этикет для детей.

    - познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

Январь 2,3 неделя: "В гостях у сказки" с 10.01. по 23.01.2022 г.

    Программное содержание:

    1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки "Колобок".

    2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.

    3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.

    4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.

    Рекомендуем родителям:

    - почитать детям сказку "Колобок", можно послушать аудиозапись;

    - поиграть с детьми в игры; имитационные движения "как бежит лисичка, как мишка ходит" и т.п.;

    - рассматривание иллюстраций сказок;

    - с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;

    - почитать детям русские народные сказки "Курочка Ряба", "Колобок", "Теремок", называть героев сказки;

    - разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;

    - лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;

    - поиграть в игру: "Соберем Машу на прогулку", учить ребенка снимать, одевать расстегивать одежду;

    - послушать дома с детьми музыкальные сказки.